segunda-feira, fevereiro 13, 2006

A voz

A utilização da voz na Internet revela-se um recurso com múltiplas aplicações.

O Text to speech, por exemplo, permite ouvir tudo aquilo que se quiser, melhor, tudo aquilo que lá se escrever. E é perfeitamente perceptível e verosímil, graças também à figura. Tem 13 línguas disponíveis, sendo possível até diferenciar o sotaque, nalgumas delas (por exemplo: o português europeu e do Brasil).

Esta ferramenta foi desenvolvida por Poddcast - Character driven communications. Um dos campos de aplicação é o do e-learning.

Estou em crer que a voz enriquece a aprendizagem, para além de ser importante para as pessoas com problemas de visão, ou outros.

Quanto à aplicação referida, pode ser vista também numa perspectiva lúdica. O melhor mesmo é testar.

Ps: através do NetFM, verifico que...
... o diário El Mundo disponibiliza um serviço de leitura do jornal (...). Rosa é a locutora do El Mundo que está disponível 24 horas por dia para ler a notícia seleccionada ou a primeira página do jornal. Trata-se de um projecto de voz sintetizada que converte o texto em ficheiro de voz. (NetFM)

sexta-feira, fevereiro 10, 2006

Confusões

O cartoon da Visão desta semana materializa as críticas feitas à passagem por Bill Gates.
Uns alunos diziam-me, hoje, que foi graças a Bill Gates que as escolas do 1º Ciclo têm banda larga.

quinta-feira, fevereiro 09, 2006

O demiurgo

"É demasido modesto nas suas regras do jogo, Nicolas. Tome-se por Deus."
(Alguém da empresa a dirigir-se a Nicolas, criador de jogos e protagonista de A educação de uma Fada, de Didier van Cauwelaert).

Google em mega destaque no Público

Vale a pena tentar recuperar o Público do passado domingo, onde o motor de pesquisa Google é a principal notícia da capa e das páginas 2, 3, 4, 5, 6, 7, e 8! Um destaque pouco habitual.

Em todo o caso, ficam três palavras:
- simplicidade e eficácia (as razões do sucesso);
- googlar (o próximo verbo a ser lexicalizado).

quinta-feira, fevereiro 02, 2006

Parcerias entre o Governo e a Microsoft na Educação

Ontem, foram estabelecidas várias parcerias entre o Governo e o patrão da Microsoft. Na alçada do Ministério da Educação estão quatro projectos:

Programa de literacia digital A Microsoft apoiará o Governo nos seus esforços de aumento da qualificação e certificação dos portugueses no domínio da literacia digital através da disponibilização do Curriculum Microsoft Literacia Digital e dos seus instrumentos de aplicação para utilização no sistema de ensino e formação, já a partir do ano lectivo 2006/2007. O aproveitamento neste programa corresponderá à habilitação em Tecnologias de Informação e Comunicação
do 9º ano e dos cursos de nível II.

Iniciativa Novas Oportunidades A Microsoft apoiará o governo na formação e qualificação no domínio das tecnologias de informação através da disponibilização do Curriculum Microsoft Literacia Digital, no âmbito da iniciativa Novas Oportunidades, abrangendo um universo de 1 milhão de cidadãos.

Centro de apoio às Tecnologias de Informação e Comunicação na Escola Será criado e operado em cooperação entre a Microsoft e o Ministério da Educação um Centro de Apoio às Tecnologias de Informação e Comunicação na Escola, que estará disponível durante o segundo período do corrente ano lectivo.

Projecto piloto de adaptação à futura geração de aplicações Windows Vista e Office Será lançado e operado em 25 escolas nacionais um projecto piloto de adaptação à futura geração de aplicações Windows Vista e Office 12, antecedendo a sua chegada ao mercado português. (Entidade: Ministério da Educação) (Portal do Governo)

Seria importante haver, muito em breve, informações mais concretas sobre cada um dos programas.

terça-feira, janeiro 31, 2006

Encontro sobre WebQuest na U. do Minho

Ver website




Vai realizar-se um Encontro sobre WebQuest, na Universidade do Minho (em Braga), no dia 20 de Outubro.

Este encontro conta com a presença do mentor da WebQuest, Bernie Dodge.

Os destinatários são todos os que pretendem divulgar e partilhar a investigação realizada, bem como experiências de utilização de WebQuests. Poderão fazê-lo através de uma Comunicação longa ou comunicação breve. Data limite: 31 de Maio.

Os destinatários são também os que se querem iniciar na temática da WebQuest, com a possibilidade de participarem em workshops (Como seleccionar e utilizar uma WebQuest na aula?; Produzir uma WebQuest num Blog; Produzir uma WebQuest no Wiki; Produzir uma WebQuest em Frontpage; Produzir uma WebQuest em Dreamweaver)

Mais informações: website e blogue. Ver blogue

domingo, janeiro 29, 2006

Educar para a utilização dos telemóveis

O JN lança, na edição de hoje, um importante alerta em relação ao gastos que a subscrição de um serviço de toques, imagens ou jogos para telemóveis - tão populares junto dos adolesecntes - pode acarretar. E o mais grave é que é tudo legal, pois a letras tipo Fórmula 1 que passam em rodapé assim o salvaguardam.

Descarregar para o telemóvel, por dois euros, um toque do Crazy Frog a gritar "dginginging..." é subscrever automaticamente um contrato renovado semanalmente se não for cancelado. O que transforma os dois euros - ou três ou quatro quando se trata de jogos ou meninas pouco vestidas - em renda semanal. Somando vários descarregamentos de fornecedores de conteúdo diferentes, a conta do telemóvel resulta num inferno. (JN)

Sabendo que os adolescentes são bastante vulneráveis a este tipo de publicidade, será importante "colocar restrições ao horário", segundo a Deco. Mas...

Para ter uma ideia do que representa o negócio para essas empresas - e a própria SIC oferece esse tipo de conteúdos, embora sejam "residuais" nas receitas da estação -, o espaço publicitário que compram a uma estação como a de Carnaxide anda "entre um e 1,5 milhões de euros no trimestre". Pouco para a SIC, cujas receitas publicitárias (que equivalem a 95% do total dos proveitos) podem chegar aos 30 milhões trimestrais. (JN)

O controlo dos pais será, portanto, essencial. Acrescento ainda que a escola deverá assumir, de forma inequívoca, o importante papel de educar para a utilização crítica e consciente destes dispositivos móveis.

Mupi interactivo

A YDreams, juntamente com a JCDecaux, desenvolveu o seu primeiro mupi interactivo, que ficará junto ao Aeroporto de Lisboa.

A system of sensors incorporated into the furniture’s design, enable it to detect and react to the presence of people in a surrounding radius. A similar version also being commercialised, features a screen (plasma or monitor) with built-in sensors, which offers three options that allow users to choose what they wish to view, activate different reactions on the display or download content by the infrared connection on their mobile phones. This surprising and innovative approach allows for a more intimate and effective use of the advertising medium by benefiting the brand as well as the general public. (YDreams)

Nota Bene: A YDreams aparece, uma vez mais, com grande destaque na imprensa, sendo a notícia principal (acesso condicionado) da revista Única, do Expresso desta semana.

sexta-feira, janeiro 13, 2006

GOOGLE versus DEUS

O Google continua a ser notícia... no Inimigo Público (desta sexta-feira). Como já referi há tempos, o motor de busca mais popular continua a ser desconstruído através do humor.

Google ultrapassa Deus em resultados para 'sentido da vida'

quinta-feira, janeiro 12, 2006

3º Encontro Nacional sobre Weblogs

Divulgue-se!

O 3º Encontro Nacional sobre Weblogs vai decorrer em 13 e 14 de Outubro na Universidade do Porto, numa organização conjunta da Licenciatura em Jornalismo e Ciências da Comunicação e do Centro de Estudos das Tecnologias, Artes e Ciências da Comunicação. (JornalismoPortoNet)

Encontros anteriores:
1º Encontro (UMinho)
2º Encontro (UBI)