Basta fazer o download TVUPlayer e sintonizar no canal ESPN 2.
Dica Peopleware.
quinta-feira, junho 15, 2006
quinta-feira, junho 08, 2006
Videogames podem reduzir erros em cirurgias
Um novo estudo sugere a quem se prepara para ser submetido a uma cirurgia que pergunte ao médico se ele já jogou videogame. Os cirurgiões que se "aqueceram" jogando videogames como "Super Monkey Ball" por 20 minutos imediatamente antes de treinos cirúrgicos trabalharam com mais rapidez e cometeram menos erros do que os outros. [tecnologia.terra.com.br]
quinta-feira, junho 01, 2006
Videojogos ao serviço do Estado
Notícia do Jornal de Notícias [links colocados por mim].
«As grandes batalhas ideológicas que animam o planeta saltaram dos gabinetes dos estrategas para o universo dos videojogos. E têm feito estragos muito para lá das consolas e dos computadores. As primeiras imagens do novo jogo produzido pelos estúdios norte-americanos Pandemic, o "Mercenaries 2 - World In Flames", que chegará apenas em 2007 ao mercado, suscitaram aceso debate no Parlamento venezuelano, cheio de deputados indignados com o jogo. Aquele, de grande realismo, consiste em levar um comando dos EUA a assaltar a refinaria venezuelana de Amuay para garantir o controlo da produção petrolífera que se encontra nas mãos do tirano local. Não foi difícil à deputada Gabriela Ramírez ver, no jogo, uma peça da alegada campanha internacional dos EUA para justificar uma futura agressão militar à Venezuela, visando cativar os seus recursos petrolíferos.
«O caso não é inédito. Já antes, o "Mercenaries 1" evocava, de forma explícita, ataque similar à Coreia do Norte. Ali, porém, onde sobreviver é tarefa diária, não houve protestos - a existirem consolas, a realidade irá superar sempre a fantasia digital, por mais monstruosa que se apresente
«Mas a banalização da tecnologia dos videojogos ao serviço da propaganda não conhece fronteiras. Esta semana começará a ser distribuído um videojogo iraniano [o "Commander Bahman"], desenvolvido pelos membros de uma associação islâmica de estudantes, em que um comando iraniano tem de libertar um engenheiro nuclear capturado pelas forças norte-americanas no Iraque, onde se encontrava em peregrinação aos lugares santos xiitas de Kerbala. Com a tensão instalada entre Washington e Teerão, o êxito está assegurado.
«Algo que não aconteceu com o videojogo lançado pela ONU, do estilo "Sim City", [o "Food Force"]em que o objectivo é desempenhar tarefas ao serviço do Programa Alimentar Mundial. Os números mostram que lançar comida sobre campos de refugiados será menos entusiasmante do que atirar bombas sobre inimigos virtuais...»
«As grandes batalhas ideológicas que animam o planeta saltaram dos gabinetes dos estrategas para o universo dos videojogos. E têm feito estragos muito para lá das consolas e dos computadores. As primeiras imagens do novo jogo produzido pelos estúdios norte-americanos Pandemic, o "Mercenaries 2 - World In Flames", que chegará apenas em 2007 ao mercado, suscitaram aceso debate no Parlamento venezuelano, cheio de deputados indignados com o jogo. Aquele, de grande realismo, consiste em levar um comando dos EUA a assaltar a refinaria venezuelana de Amuay para garantir o controlo da produção petrolífera que se encontra nas mãos do tirano local. Não foi difícil à deputada Gabriela Ramírez ver, no jogo, uma peça da alegada campanha internacional dos EUA para justificar uma futura agressão militar à Venezuela, visando cativar os seus recursos petrolíferos.«O caso não é inédito. Já antes, o "Mercenaries 1" evocava, de forma explícita, ataque similar à Coreia do Norte. Ali, porém, onde sobreviver é tarefa diária, não houve protestos - a existirem consolas, a realidade irá superar sempre a fantasia digital, por mais monstruosa que se apresente
«Mas a banalização da tecnologia dos videojogos ao serviço da propaganda não conhece fronteiras. Esta semana começará a ser distribuído um videojogo iraniano [o "Commander Bahman"], desenvolvido pelos membros de uma associação islâmica de estudantes, em que um comando iraniano tem de libertar um engenheiro nuclear capturado pelas forças norte-americanas no Iraque, onde se encontrava em peregrinação aos lugares santos xiitas de Kerbala. Com a tensão instalada entre Washington e Teerão, o êxito está assegurado.
«Algo que não aconteceu com o videojogo lançado pela ONU, do estilo "Sim City", [o "Food Force"]em que o objectivo é desempenhar tarefas ao serviço do Programa Alimentar Mundial. Os números mostram que lançar comida sobre campos de refugiados será menos entusiasmante do que atirar bombas sobre inimigos virtuais...»A este respeito, ver Os videojogos: potencialidades comunicativas e de desenvolvimento da consciência crítica.
quinta-feira, abril 27, 2006
matUTAD
O matUTAD é um jogo de computador, on-line, desenvolvido para alunos dos 7º, 8º e 9º anos de escolaridade. É um jogo de matemática constituído por 20 perguntas a responder em 20 minutos. (ver regras)Trata-se de um projecto iniciado em 2003, cujo responsável é o Departamento de Matemática da UTAD, tendo sido desenvolvido em conjunto com os vários Núcleos de Estágio de Matemática.
No próximo dia 6 de Maio, realiza-se em Vila Real, na UTAD, a Grande Final, a que vou poder assitir.
segunda-feira, abril 17, 2006
Projecto "Era uma vez"

Nasceu o Projecto "Era uma vez", um Podcast para crianças e professores do 1º Ciclo do Ensino Básico.
Para se saber mais acerca deste projecto, basta ouvir a explicação que se encontra no final da primeira história.
A qualidade desta primeira amostra é bem acima da média.
Parabéns ao meu amigo Pedro Dias "Conguito"!
Jogos de formação em estratégia e gestão aplicada a negócios a nível global
No âmbito de um projecto europeu estão a ser desenvolvidos jogos de formação em estratégia e gestão aplicada a negócios a nível global, segundo notícia do Expresso.
Além de estimular o «vício» de vencer, os promotores do Prime pretendem que o jogador/gestor «vista a camisola» e desenvolva as suas competências na tomada de decisões e na assumpção de riscos. «Procurámos identificar os processos de decisão de uma empresa e reflecti-los no jogo», diz Álvaro de Oliveira. Seleccionar uma nova tecnologia, escolher os fornecedores, expandir para novos mercados são exemplos das decisões que o jogador do PrimeTime terá que tomar. Além de ser uma ferramenta de «e-learning», também poderá ser aplicado na simulação do lançamento de produtos. É o caso da Siemens que pretende usar o jogo para ensaiar novos produtos de «software» no mercado. (Expresso)
terça-feira, abril 11, 2006
Como é marcar um penálti o Buffon?
A Puma criou um simulador para o utilizador tentar marcar golos, de penálti, a Buffon.
Parece-me muito bem conseguido: é divertido, é verosímil, não é repetitivo... Ah, para além disso faz publicidade à Puma.

Dica Mais Futebol.
Parece-me muito bem conseguido: é divertido, é verosímil, não é repetitivo... Ah, para além disso faz publicidade à Puma.

Dica Mais Futebol.
domingo, abril 09, 2006
E-mail para todos os professores
Sugiro ao Ministério de Educação, eventualmente através do CRIE - a Equipa de Missão Computadores, Redes e Internet na Escola, a atribuição de uma conta de e-mail institucional a todos os professores do Ensino Básico e Secundário. As vantagens são enormes; aliás, em muitas (a maioria?) instituições públicas (por exemplo, Finanças, universidades, etc) os seus funcionários têm uma conta de e-mail oficial.
Enumero algumas vantagens, que me ocorrem "ex abrupto".
1. Promove a utilização da Internet (muitos professores não utilizam ainda e-mail).
2. Seria um óptimo meio para ME poder divulgar iniciativas, avisos ligados aos concursos (aliás, concorrer pressupõe a utilização de uma conta de e-mail), ou relacionados com novos Drecretos-leis, entre outros.
3. Essa conta poderia servir também para cada escola comunicar com os seus professores: convocatórias (sim, convocatórias oficiais), reuniões, calendário, eventos...
4. Por fim, este endereço de e-mail deveria ser facultado aos alunos e aos pais, para estimular o contacto via correio electrónico com os professores, com as suas vantagens óbvias (e alguns inconvenientes também).
Imagine-se quanto papel se pouparia, e como tudo poderia ser mais eficiente. Só ficaria a faltar mais condições de acesso à Net nas escolas.
Enumero algumas vantagens, que me ocorrem "ex abrupto".
1. Promove a utilização da Internet (muitos professores não utilizam ainda e-mail).
2. Seria um óptimo meio para ME poder divulgar iniciativas, avisos ligados aos concursos (aliás, concorrer pressupõe a utilização de uma conta de e-mail), ou relacionados com novos Drecretos-leis, entre outros.
3. Essa conta poderia servir também para cada escola comunicar com os seus professores: convocatórias (sim, convocatórias oficiais), reuniões, calendário, eventos...
4. Por fim, este endereço de e-mail deveria ser facultado aos alunos e aos pais, para estimular o contacto via correio electrónico com os professores, com as suas vantagens óbvias (e alguns inconvenientes também).
Imagine-se quanto papel se pouparia, e como tudo poderia ser mais eficiente. Só ficaria a faltar mais condições de acesso à Net nas escolas.
terça-feira, março 28, 2006
ientertain e VIDEOJOGOS.06

Em Abril, nos dias 6, 7 e 8 realiza-se o ientertain. Trata-se de "um evento de entretenimento digital, direccionado para a promoção do contacto do grande público com os conteúdos multimédia de grandes produtores, bem como de iniciativas independentes".
Engloba actividades como workshops, concursos e uma Lan Party, que oferecem aos participantes um contacto mais íntimo com as realidades do mundo do entretenimento.
É no seguimento deste evento que se realiza, no dia 7 de Abril, o Workshop VIDEOJOGOS.06, em que se pretende dar continuidade aos encontros de investigadores em áreas relacionadas ou com relevância para o estudo e desenvolvimento de jogos de computador, ou que de algum modo partilhem este interesse. (Ver VIDEOJOGOS)
Trata-se de um encontro informal, com um programa que agenda 3 debates abertos com um leque de assuntos potencialmente reveladores de oportunidades de colaboração.
O programa é o seguinte:
_11:00 Recepção e apresentação dos participantes
_12:00 Almoço (e início de conversa)
_14:00 Parte I – Áreas de Estudo
● A problemática científica no estudo dos Videojogos
● Multidisciplinaridade ou Transdisciplinaridade
● Novos campos de investigação
_15:30 Parte II – Conteúdos, Contextos e Tecnologias
● Desafios na produção de conteúdos para a 3ª geração de plataformas
● Factores tecnológicos e inovação das representações
● O impacto da potencia gráfica da novageração nas representações e nos métodos de produção de conteúdos
● Conteúdos dinâmicos
● Dimensão online: desafios no desenvolvimento de MMOGs
● Mobilidade e localização em ambientes multi-jogador, realidade aumentada, etc.
_Parte III – Redes
● Projectos
● Parcerias
● Propostas de projectos e fontes de financiamento
● O enquadramento em conferências científicas nacionais
● Outros\nassuntos: Chapters Associativos, Eventos
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