Incipit
Resposta
Resposta à resposta
Sem resposta...
segunda-feira, janeiro 29, 2007
sábado, janeiro 27, 2007
Challenges 2007 | 17 e 18 de Maio | U. Minho

Data limite para envio de comunicações: 15 de Março
Temas em debate no Challenges 2007:
I - Ambientes emergentes
- Realidade aumentada
- Mobile Learning
- Web Semântica
- Robótica Educativa
- Multimedia Interactiva
- Web Radio + Web TV
- Hipermedia
- Som, música e imagem digitais li>
II - O Digital e o Currículo
- Jogos
- Plataformas
- Materiais educativos
- Edutainment
- Aprendizagem em rede
- Comunicação e colaboração online
- Recursos digitais online
- Laboratórios virtuais e remotos
- Objectos de aprendizagem
- Integração curricular
III - Avaliação on line Usabilidade
- Avaliação da aprendizagem
- Avaliação das aplicações
- Avaliação dos recursos
- Modelos e contextos de aprendizagem
- Metáfora de aprendizagem nas plataformas
- Normas e standards
- e-portefólios
sexta-feira, dezembro 15, 2006
quarta-feira, dezembro 13, 2006
Encontro de Podcasters | Universidade do Minho | Braga
Amanhã, dia 14 de Dezembro, pelas 15 horas, vai realizar-se um Encontro de Podcasters no IEC, em Braga. Segundo a organização, este encontro procura explicar o que é o podcasting e apresentar alguns projectos portugueses nesta área.
Presenças confirmadas:
Adelina Moura - Contos Populares Portugueses
Edgar Costa - Gavezdois
Pedro Dias - Era uma vez
Presenças confirmadas:
Adelina Moura - Contos Populares Portugueses
Edgar Costa - Gavezdois
Pedro Dias - Era uma vez
terça-feira, dezembro 12, 2006
Blogues vs Hi5 - 1ª parte


O Hi5 é um fenómeno que me tem chamado a atenção, e são vários os motivos:
1. Os alunos preferem o Hi5
Não tenho dúvidas de que os alunos preferem o Hi5. Num levantamento absolutamente informal, verifiquei que a maioria dos alunos tem o seu espaço no Hi5, e nenhum tem blogue (num universo de 3 turmas).
2. No Hi5 a sensação de comunidade é mais efectiva
Um dos aspectos que mais tem merecido a atenção dos investigadores de blogues é a forma como se constituem comunidades. No entanto, penso que no Hi5 a sensação de comunidade é mais profunda, desde logo porque grande parte das pessoas com quem se comunica já era conhecida fora do mundo virtual. Sei também que alguns utilizam o Hi5 para reatar contactos perdidos, já que se pode fazer pesquisas por nome, ou por e-mail.
3. Scripto vs multimedia
A natureza dos blogues está, na minha opinião, mais ligada ao escrito; ao passo que no Hi5 predomina a imagem, a música. Pegando em revistas portuguesas, eu associaria os blogues à Visão, e o Hi5 à Caras.
Em próximas entradas, falarei acerca dos perigos do Hi5, e em possíveis aproveitamentos para a aprendizagem.
sexta-feira, novembro 24, 2006
Saramago e os videojogos
No seu recente livro, As Pequenas Memórias (Caminho), Saramago compara a sua infância com a dos «precoces manipuladores de universos virtuais» (pág. 21).
(…) numa época como esta nossa, em que, aos cinco ou seis anos, qualquer criança do mundo civilizado, mesmo sedentária e indolente, já viajou a Marte para pulverizar quantos homenzinhos verdes lhe saíram ao caminho, já dizimou o terrível exército de dragões mecânicos que guardava o ouro Forte Knox, já fez saltar em pedaços o rei dos tiranossauros, já desceu sem escafandro nem batiscafo às fossas submarinas mais profundas, já salvou a humanidade do aerólito monstruoso que vinha aí destruir a Terra. Ao lado de tão superiores façanhas, o rapazinho da Azinhaga só teria para apresentar a sua ascensão à ponta extrema do freixo de vinte metros, ou então, modestamente, mas de certeza com maior proveito degustativo, as sua subidas à figueira do quintal, de manhã cedo, para colher os frutos ainda húmidos da orvalhadas nocturna e sorver, como um pássaro guloso, a gota de mel que surdia do interior deles. Pouca coisa, em verdade, mas é bem provável que o heróico vencedor do tiranossauro não fosse nem sequer capaz de apanhar uma lagartixa à mão. (pág. 20)
terça-feira, outubro 10, 2006
domingo, outubro 01, 2006
Encontro sobre WebQuest
Atenção aos últimos dias (e últimas vagas!) para inscrição no Encontro sobre Webquest.Será um dia intenso, com:
» 2 conferências - destaque para a do mentor das WebQuest, Bernie Dodge (haverá tradução simultânea);
» 5 workshops (estarei lá a dinamizar um);
» 10 comunicações longas (é possível aceder à WebQuest e resumo de cada comunicação);
» 19 comunicações breves (tal como as anteriores, é possível aceder à WebQuest e resumo).
Destaco ainda a qualidade dos materiais que serão distribuídos, onde se incluui o Cd com as actas.
quarta-feira, julho 12, 2006
terça-feira, junho 20, 2006
A memória na Web
A Selecção Portuguesa está apurada para a fase seguimente do Mundial da Alemanha. É impossível não recodarmos, por estes dias, a festa que foi o Euro 2004, realizado no nosso país. Viveram-se, então, emoções muito fortes.Mas, como decorreram os jogos de Portugal na fase de grupos? Sabemos que começou por perder com a Grécia (Ai, a Grécia...). E qual foi a equipa, nesse jogo, e com a Rússia e a Espanha; os marcadores, os cartões, o decorrer do jogo... Está tudo aqui.
Subscrever:
Mensagens (Atom)




