Diogo Vasconcelos ao Pessoal e Transmissível

Seguindo a sugestão de Paulo Querido, ouvi a entrevista de Diogo Vasconcelos feita por Carlos Vaz Marques, no programa Pessoal e Transmissível da TSF. Redes sociais, wiki, banda larga, novas oportunidades de negócio, as organizações, participação, democracia... vale mesmo a pena ouvir a conversa.

Ouvir programa

Onde está o Adamastor Digital?

Realizaram-se nos passados dias 20 a 22 de Outubro de 2008, na Fundação Calouste Gulbenkian, as Jornadas Luso-Espanholas de Literacia dos Media e Pedagogia da Comunicação, organizadas pelo Observatorio Europeo de la Televisión Infantil (Espanha) e pelo Gabinete para os Meios de Comunicação Social (Portugal).

Participei no painel Os Media e a Palavra aos Jovens(!), com a apresentação que está a seguir.

Perspectivas dos Jovens sobre os Videojogos

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Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores

Na sequência do Encontro sobre Web 2.0. realizado em 10 de Outubro de 2008 na Universidade do Minho, está disponível em formato digital, o Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores, editado pelo Ministério da Educação DGIDC e organizado pela Professora Ana Amélia A. Carvalho, da Universidade do Minho. Fonte: DGIDC

Este manual - um projecto de há algum tempo para o qual contribuí também com o texto feito em conjunto com o Nelson Zagalo, Ambientes Virtuais e Second Life - apresenta os seguintes temas e respectivos autores:

• Blogue, YouTube - Sónia Cruz
• Podcast e utilização do software Audacity - Adão Sousa e Fátima Bessa
• Dandelife, Wiki e Goowy - Hugo Martins
• Ferramentas Google: Page Creator, Docs e Calendar - Célio Gonçalo Marques
• PopFly como editor de mashups - Pedro Ferreira e Ricardo Pinto
• A Web 2.0 e as Tecnologias Móveis - Adelina Moura
• Ambientes Virtuais e Second Life - Nelson Zagalo e Luís Pereira
• Do Movie Maker ao YouTube - Carla Joana Carvalho
• Mapas Conceptuais Online - Graça Cardoso Magalhães e Filomena del Rio

Escola de Futuro e Novas Literacias

Em Julho, dia 11, participei numa conferência (com os diapositicos seguintes), Escola do Futuro, organizada pelo IEC, na Universidade do Minho.

Novas Literacias

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IV Encontro de Blogues

O IV Encontro de Blogues (o primeiro foi na UM; o segundo, na UBI - onde estive presente; o terceiro, na UP) realiza-se na Universidade Católica de Lisboa, no dia 14 de Novembro. O programa, ainda que ainda não completo, pode ser visto aqui.

Zon | Digital Games 2008

É já para a semana, dias 6 e 7, no Porto (U. Católica), o Zon Digital Games, uma conferência que tenta juntar pessoas da academia e da indústria. Para já o programa, ainda que provisório, contempla:

• 4 comunicações keynote
• 12 comunicações “full”
• 4 comunicações “short”
• 10 posters
• 3 demos

A inscrição inclui o e-book com os textos.

Ou te portas bem...

Um dos maiores encantos de Braga é passear em algumas das suas ruas, cheias de vida. De vez em quando, sobretudo se caminho sozinho, gosto de passar pelas pessoas e apanhar excertos das conversas. Fica uma amálga de vozes e de expressões sem qualquer sentido... Enfim, é divertido.

Mas, há dias, ouvi a seguinte reprimenda - deliciosa - de uma mãe ao filho:
- Ou te portas bem ou não te dou o Magalhães...

Esta sexta - Encontro sobre Web 2.0

É já esta sexta-feira, dia 10, que se realiza o Encontro sobe Web 2.0, aqui, em Braga. A minha expectativa é a de que será um dia em cheio, com conferências de investigadores estrangeiros e portugueses, workshops, comunicações e, sobretudo, de troca de experiências e perspectivas mais informal.

Why is literacy important?

Literacy is a human right, a tool of personal empowerment and a means for social and human development. Educational opportunities depend on literacy.
Literacy is at the heart of basic education for all, and essential for eradicating poverty, reducing child mortality, curbing population growth, achieving gender equality and ensuring sustainable development, peace and democracy.
There are good reasons why literacy is at the core of Education for All (EFA). A good quality basic education equips pupils with literacy skills for life and further learning; literate parents are more likely to send their children to school; literate people are better able to access continuing educational opportunities; and literate societies are better geared to meet pressing development challenges.
UNESCO

TISCAR: alfabetización digital crítica

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